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安徽红十字会卫生学校于1988年经安徽省教育厅、卫生厅联合批准设立,隶属于安徽省红十字会,是全国红十字会系统惟一一所全日制普通中专卫生类学校。学校软硬件设施完备,楼宇林立,花团锦簇,绿树葱茏,环境优雅,是理想的读书治学之地。
学校校舍建筑面积4万余平方米。现学校建有基础机能实验室(含生理学、病理学、药理学等实验室)、形态实验室(含组织胚胎学、医学生物学、微免学等实验室)、基础护理示教室、模拟病房、专科护理(内、外、妇、儿)、急救护理等32个实验室与多媒体教室、微机室、图书阅览室等教学场所。学校整体布局合理,环境优美。
学校现有临床、基础护理、医学基础及普通(文化)四个专业学科教研室,开设护理、助产、药学、康复技术、医学影像技术五个专业,在校生近3000人,现有教职员工总数178人。学校师资队伍大部分具有教授、讲师职称,他们学识渊博,教学经验丰富,取得良好的教学成果。2012、2013年我校分别在市、省、国家三级护理技能大赛中均获得优异成绩,省级、市级比赛包揽了全部一等奖,国家级护理技能大赛分别获一等奖、二等奖、三等奖,受到教育主管部门的表彰。
学校领导高度重视学生管理,拥有一批长期从事学生管理工作的队伍,每班均配有一名专职班主任,负责加强学生的思想道德素质教育及生活管理。学校纪律严明,教学秩序井然,办学多年从未发生治安案件。学校在合肥、芜湖、蚌埠等地县级以上医院,建有30多家教学实习基地,并拥有一家教学医院——安徽红十字会医院,保证了教学实践任务的完成。由于学校管理严谨,办学质量高,毕业生就业率达到95%以上,多年来为医疗卫生机构和基层卫生部门培养了大批“用得上、留得住”的应急救护和卫生专业人才。多次被省、市教育主管部门评为“社会力量办学先进单位”。2012年安徽省红十字会、安徽省教育厅联合授予我校“安徽省红十字模范校”荣誉称号,2012年又被合肥市教育局评为“合肥市市级中职示范学校”,同年还被授予合肥市“平安校园”等荣誉称号。
学校始终坚持以“人道、奉献、博爱”的理念办学,把传播红十字知识和文化作为学校的办学特色,将红十字文化有机地融入到学生德育教育体系中。目前学校经安徽省红十字会批准已建有自己的红十字会组织,在安徽省红十字会的指导下,积极组织学生参加各类公益活动,成立学生志愿者协会,开展艾滋病预防、红十字知识传播、募捐义诊等各类活动。整个校园洋溢着浓厚的红十字文化氛围,红十字知识深入每一位学生和教职员工的心中。
学校办学20多年来,在社会上享有很高的美誉度,培养的人才深受基层卫生单位的欢迎。国家红十字总会、安徽省红十字会都对学校寄予厚望,希望学校办大、办好,今后不仅为安徽省的卫生事业、红十字会事业做出贡献,更可以为全国红十字会事业做出更大贡献。
学校不仅招收普通中专、五年制大专,还组织中专毕业生参加医学类普通高校的自主招生考试,通过辅导,95%以上都可进入普通高校学习,取得国家承认的普通高校的大专及本科学历。另外,学生还可以参加校内的推拿按摩、营养师、育婴师等短期培训班,通过考试获得国家人力资源部门颁发的中、高级职业资格证书,提高了毕业生的就业竞争力,近几年我校毕业生就业率一直保持在96%以上。
招生计划:
学校代码
专业代码
学制
招生人数
报名方式
五年制高职代码253
护 理 01
五年
350
中考后携准考证直接到我校报名;或者登录安徽省中职学校网上招生录取平台填报志愿,学校择优录取。 助 产 02
五年
50
普通中专 代码719
护 理 01
三年
600
初、高中应、历届毕业生可携带毕业证书原件直接到我校办理报名录取手续;或者登录安徽省中职学校网上招生录取平台填报志愿,学校直接录取。
助 产 02
三年
药 剂 03
三年
康 复 技 术 04
三年
医学影像技术05
三年
学校承诺:
一、凡来我校上学的学生按照国家文件规定享受免学费和助学金待遇。
二、学校成立救助基金、红十字基金,专门援助经济困难学生以及奖励表现优秀的学生。
三、学校各项收费均按物价部门核定的标准收取。
四、学校统一安排学生在全省条件较好医院实习,毕业生学校推荐就业。
护理专业
学制:
三年
培养目标:
培养身心健康,具有良好的职业道德,具有扎实的护理理论基础、较强的护理实践能力,能从事临床护理、卫生保健工作的实用型护理人才。
主干课程:
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、常用护理技术、内科护理学、外科护理学、母婴护理、儿童护理、健康评估、急救技术、老年社区护理及专业分化方向相关课程。
就业方向:
省内红十字会系统及基层医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、老年护理、预防保健、美容护理和健康教育等工作。
助产专业
学制:
三年
培养目标:
培养具有综合职业能力,从事临床助产及母婴保健工作的医学技术应用型人才。
能力目标:
掌握运用所学知识分析和解决问题的能力;具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力;具备对产科急症初步应急处理及对病人进行监护的能力;具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。
主干课程:
人体解剖学、生理学、药理学、医学遗传与优生学、通用护理技术模块(包括常用护理技术、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学)助产专科护理技术模块(母婴护理、高级助产学、计划生育技术、社区护理等)。
就业方向:
基层医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、妇幼保健及护理等工作。
药学专业
学制:
三年
培养目标:
培养适应21世纪社会与经济发展实际需要的,具有扎实的医药学基本理论、基本知识和基本技能,能在医疗卫生机构、药品生产企业、药品经营企业、药品研发机构、药品检验机构及药品监督管理部门等一线工作岗位从事药品使用、药品生产、经营、研发、检验、监督管理及教学辅助工作的技能型人才。
主干课程:
药用基础化学、药用有机化学、临床医学概论、药物化学、天然药物化学、药理学、药事管理与法规、药物制剂技术、制药工艺与设备、药物分析技术、临床药物治疗学。
就业方向:
1.药学服务岗位 主要面向医疗卫生机构及社会药房从事药品调剂、药库管理、药物制剂及检验、药品采购、临床用药指导等工作。
2.生产岗位 主要面向药品生产企业从事药品生产、检验、销售等工作。
3.质量检测岗位 主要面向药品生产企业、药品经营企业、药品质量监督管理部门从事药品质量检测、监督管理等工作。
4.药品营销岗位 主要面向药品生产企业、药品经营企业从事药品销售工作。
康复专业
学制:
三年
培养目标:
通过实施合格+专长的培养原则,培养能适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展;掌握康复技术基础知识及专业技能;具有较强综合职业能力的技术型、应用型人才。
能力目标:
掌握必须的基础医学和临床医学的基本知识与技能;掌握扎实的康复功能评定和康复治疗技术的基本知识与技能。 掌握残损、慢性病、老年病的康复治疗能力;掌握具备常用的护理技能和康复护理技能。
主干课程:
人体解剖学基础、生理学基础、医学心理学基础、诊断学基础、内科、外科、神经科、康复医学概论、中医康复、运动疗法、作业疗法、物理因子疗法、言语治疗、假肢与矫形器等核心课程。
就业方向:
康复技士、物理康复师、作业康复师、言语康复师、听力检测、助听器销售等。
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