学汽修选择什么专业好？

　　根据成都汽修学校多 年的实际考察和走访，全国目前有三十多万人从事汽车技术服务与营销工作，而接受过系统培训的服务营销人员还不到从业人员的百分之十，特别是经过专业化培训 的优秀技术服务与营销人员，具备专业汽车营销能力，能够从事汽车营销、技术服务、汽车信贷、汽车保险与理赔、二手车交易等复合型人才更是十分匮乏。 2010年，我国汽车销量达1950万辆，位列世界第一。汽车市场的扩大，使汽车技术服务营销人员成为就业市场上的抢手货。 我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为80万，而汽车维修行业每年需新增从业人员近30万，急需具有现 代服务意识和现代维修技能的行家能手。目前，维修企业的发展和人员素质远不能满足行业发展之需。在现有的220万从业人员中，接受过中级以上系统职业技术 教育的专门人才比例仅占20%左右，技师和高级技师只有9%，且年龄偏大，知识老化，一级工人中37.8%文化程度在初中以下，已成为制约汽车维修业发展 的“瓶颈”。也正因此，成都汽修学校的汽车应用技术专业人才培养被列入了“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培养工程”。

　　汽车检测与维修专业介绍

　　汽车检测与维修专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力，且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才的一门学科。

　　培养目标

　　教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

　　公共课程：

　　高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学等。

　　主修课程：

　　机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车 服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。

　　招生对象：

　　1、初高中毕业或同等学历，喜欢从事汽车检测、维修、养护及汽修企业管理行业的有志青年。

　　2、具备良好的学习和逻辑思维能力，动手能力较强。

　　3、希望通过学习，改变现有工作环境和条件，在一个有发展前途的行业里获得理想的工作。