达州幼儿师范学校2024招生简介【专业】

　　幼儿教师是和小孩子打交道，工作压力小，工作稳定，福利待遇好，是理想的职业岗位，达州幼儿师范学校是达州市场口碑好的一所幼师学校，是教育厅批准成立的全日制学校，办学正规，教学实力强，教学经验丰富，办学质量高，配套设备设施齐全，学生能学到实用知识，下面是老师整理的达州幼儿师范学校2020招生简章内容，让学生更好的了解。

　　学校介绍

　　达州幼儿师范学校底蕴深厚、荟萃着优秀的历史文化传统，其历史可追溯至1957年创立的达县教育学院。近60年来，为川东北和西南地区政治、经济、文化、教育、新闻等领域培养了大批的优秀人才，为社会发展作出了突出贡献。学校现有专兼职教师60多人，其中教授5人，教学名师4人，专业带头人4人，达州市学术和技术带头人3人，副教授以上职称比例为40%，讲师比例为47%，“双师型”教师占85%以上。现开设有学前教育、语文教育、英语教育、小学教育(全科教育方向、综合理科教育方向)4个专业，其中学前教育专业系教育部和财政部支持的高等职业学校提升专业服务产业能力建设专业，也是省级重点建设专业。学校面向全省和全国招收高中起点三年制专科和对口高职三年制专科学生，现有在校学生1600余人。

　　在长期办学积累中，学校确立了“树师德、强学识、重教法”的师范教育理念，在教育教学中力求体现人文性与知识性、基础性与专业性、时代性与前瞻性的统一，注重培养九年制义务教育阶段的中小学教师、幼儿教师和社会需求的相关人才。近年来，学校教师立项省、市、院级科研、教改课题30余项。目前，特色课程《手工制作》、《普通话》等4门课程已建成省级精品课程，并于2012年完成省级教改立项课题研究。出版专著、主编教材30余部，在全国公开刊物发表论文400余篇，其中核心期刊50余篇，科研成果获市政府以上奖励10项，论文在市内外评比中多次获奖，教学科研成绩斐然。

　　教学优势

　　学校坚持以育人为根本，以人文教育为契机，致力于培养学生的人文素质，形成了浓厚人文氛围。丰富多彩的社团活动为学生素质拓展提供了众多的机会和广阔的空间。学生社团活动特色突出、形式多样、成效显著，多次荣获学院优秀社团称号，在各级专业技能大赛和文体活动中多次获奖。

　　学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，针对社会需求，依托专业优势，突出师范特色，提升学生就业竞争力，一次性就业率达95%以上，重点专业近100%。毕业生一直受到用人单位的好评，取得了良好的社会效益。

　　学前教育

　　开设于2003年，省级重点建设专业，教育部和财政部支持的高等职业学校提升专业服务产业能力建设专业。学制：三年。该专业创立了“校园合作、学做结合、德能双馨”的幼教人才培养模式，通过“教、学、做”一体的专业课程体系和“三艺、三讲、三作”技能课程体系，在幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿美术和手工制作等方面培养有特长的幼儿教师。

　　培养目标

　　培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。了解教育的基本理论与方针政策，掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，以及组织学前儿童进行教学活动的技术能力。

　　核心课程

　　学前心理学、学前教育学、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿游戏与指导、普通话、学前儿童卫生教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及手工制作等特色课程和实践环节。

　　就业方向

　　学前教育行政部门、幼儿园教师或管理工作。

　　小学教育

　　培养目标

　　着重培养熟悉教育学、心理学原理，了解小学生心理发展规律和认知规律，具有严谨理性逻辑思维和创新精神，具有从事小学多学科教学的知识、技能和基本能力的小学教师。

　　核心课程

　　教育学、教育心理学、基础文化与艺体系列课程、教师基本功训练课程、文科方向(现代汉语、现当代文学等)和理科方向(高等代数、信息技术等)专业课程、现代教育技术、中小学教材教法、中小学教学研究、中小学教学实习、毕业实习等，以及相应实践教学环节。

　　就业方向

　　可从事小学各学科的教学工作，也可在幼儿园或初中就业。

　　达州幼儿师范学校招生条件