澜沧县职业高级中学招生办联系电话

家长学生都在找学校的时候陷入了迷茫，想要给孩子找一个好学校，下面小编就给大家介绍澜沧县职业高级中学的招生信息，以供大家参考2018年来，结合教职工大会、教研会议、班主任会议等各种会议，重点加强了教职工队伍的服务意识，要求每位教职工关心学生、爱护学生，对学生多鼓励，少批评，让学生减少自卑感，树立信心。尽力做到学生是学校1%的期望，是家长100%的期望。通过一系列的思想工作教育，全校师生服务意识、学生管理及处理问题的方法方式在观念上有了较大的转变。

二是学生纪律和劳动观念有所提高。纪律松散、缺乏必要的劳动是新时期我校学生普遍存在的一个现象。为此学校对违纪学生的惩罚制度上放宽了政策，减少处罚力度，加大学生奖励范围，特别是在考勤上加大奖励范围。

在劳动中除了让学生树立正确劳动观外，更重要的是在勤工俭学基地、校园内设立相应的劳动岗位，在精神和物质并存的基础上设立各种奖励制度，以此鼓励学生遵守学校的各项制度和加强劳动观念。一年来，学校共表彰全勤奖58人，劳动奖90人，勤工俭学奖6人。通过人性化的管理模式，绝大多数学生无论是在纪律的约束上，对劳动观念的认识上都逐步在发生着改变。

三是以活动促技能提高有了新的突破。在课程设置上教务处根据学校条件，在星期二和星期四下午开设出形式多样的兴趣课，学生结合自身兴趣和爱好自主参与，许多学生个性也得到了充分发挥。在今年全市中等职业学校学生综合素质技能竞赛活动中，虽然我校学生少，可挑选的人员有限，但通过师生的共同努力，在各类竞赛中，无论是个人还是团体赛都取得了良好的成绩。其中个人竞赛获绘画一等奖和三等奖各1人，网页设计与制作二等奖和三等奖各1人，读书演讲一等奖1人，优秀演员奖4人。

在团体成绩中，获文艺汇演二等奖，图形图像处理和网页设计与制作三等奖。另外在我县举行的首届茶艺技能大赛中，学校三支茶艺队也取得了良好的成绩。虽然成绩不是出类拔萃，但重要的是通过开展一系列的活动，目的是为了促进学生主动参与的积极性和创造性，加强学生技能的训练。

四是教学改革上有所突破。在教学课程内容设置上，学校首先对计算机专业进行了探索性的模块教学方式。通过分块考核、竞赛的形式加强学生实践训练，加大了学生对知识掌握的深度、难度和熟练程度。

另外，在学制上明确培养目标和阶段性的培训计划。具体做法为：高一年级以文化课为主，对与本专业使用率较低的文化课不再开设;高二年级以专业基础知识为主，文化知识为辅，并适当开设实践课;高三年级根据不同专业，推荐学生顶岗实习或是选择参加高等职业院校的招生考试。

通过以上改革，学生实际动手能力明显得到加强，竞争意识有所提高，在今年的高等职业院校考试中，平均分和及格率都比往年有了较大的提高，共有14名学生上线。1名学生平均分达121分，高考成绩首次突破了500分。

五是招生工作有所突破。在县委、政府及教育主管部门的高度重视下，今年年初，县教育局就我校招生问题专门组织召开会议进行研究，向各乡(镇)中学下达招生名额分配人数，并将招生数纳入各校教育目标管理考核。学校也通过自身积极的宣传，招生工作得于顺利开展，共有221名新生入学，圆满完成了县教育局下达的200人的招生任务。

六是短期培训工作成绩显著。一年来完成了各种短训2032人，并全部取得了培训技能合格证，共有1227人获得初、中级职业资格证书。

具体项目、完成人数和专业分别为：扶贫办劳动力转移培训400人;温暖工程500人;阳光工程632人;劳动和社会保障局技能提升500人。共开设了6个专业。其中茶艺247人，摩托车维修工181人，客房服务174人，餐饮282人，茶园工201人，桑园工842人，另有685人也得到了相关技能的提升。

七是开展勤工俭学的质量有所提高。近年来，由于勤工俭学开项目大，但收益少，体现不出经济效益和社会效益，更体现不出职业教育的特色。而今年开展的勤工俭学更加注重质量、更加注重实效。仅种植了25亩的雪莲果，150多万株的桉树育苗和退役耕牛催肥实验。现收益为6万余元。

八是师资队伍建设得到加强。一年来，学校积极创造条件，为教师提供了继续教育的机会，有5名教师参加学历进修，15名教师参加了双师型教师的培训。目前教师本科学历以达81.3%，双师型教师21人。教师队伍的整体素质得到了提高，为学校进一步发展储备了师资力量。

九是安全工作得到了进一步加强。学校安全无小事，师生安全高于一切，学校一年来按照“教育优先，预防为主”的原则，严格管理，消除各种安全隐患，加强师生“七防”教育，提高师生安全意识和安全素质，努力创建让学生喜欢、家长放心，社会满意的和谐校园。通过全校师生的不懈努力，荣获了澜沧县2007年平安校园荣誉称号，并顺利通过了市级文明单位的年度考核。

以上就是小编为同学们整理的澜沧县职业高级中学的联系方式，如果你想进一步的去了解学校，可以多关注招生招生网网站，我们会第一时间告诉同学们。