黔东南中等职业技术学校：生物与环境工程系（

黔东南中等职业技术学校：生物与环境工程系（里有不同的专业介绍）

系部简介:

生物与环境工程系是2005年由生态工程系和生物工程系合并组建而成，先后进行了基于工作过程的教学改革和职业人才导向的教育教学改革。生环系实施开放性办学，构建创新创业人才培养机制，落实精细管理、整体管理、科学管理，进一步深化了校政、校企、校校合作，形成了教育理念先进、教学模式完善、校园文化丰富、职教特色凸显的全方位育人格局，为省内外输送了大量专业人才。

该系现设有园林技术、园艺技术、林业技术、畜牧兽医、农产品加工与质量检测五个专业。师资力量雄厚，教学设备齐全，现有专任教师65人（其中教授6人，副教授34人，在读博士1人，硕士研究生11人），外聘兼职教师15人（研究员、高级工程师和企业技术骨干）。在校内拥有植物组织培养中心、园林绿化公司、动物医院、果园和苗木生产基地，在校外与畜牧有限责任公司、宠物医院、饲料生产基地、蓝莓生产基地、药材生产基地、农业开发公司、现代农业园和观光休闲农园等多家企业、园区开展联合办学，实施校企深度合作，为学生顶岗实习、见习、勤工俭学等创造有利条件。

该系立足区域，辐射周边，以校政、校企、校校合作为特色，以提升内涵建设、提高社会服务能力为引领。2012年获中央财政支持林业技术专业提升服务产业能力项目，与政府联合开办园艺技术专业蓝莓班，与黔东南州农委签订了联席会议制度。

该系石安山同学入选“国家中等职业教育资助育人百名成才典型”，优秀事迹在《人民日报》2017年2月23日14版上刊发。

专业简介:

●专业名称：园艺技术

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握现代园艺技术的基础理论、基本知识与基本技能，能从事园艺作物栽培、良种繁育、商品化生产及应用性科技试验、开发、农业技术推广的高端技能型专门人才。

主干课程：设施园艺技术、园艺植物病虫害防治技术、园艺产品贮藏与加工技术、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产与应用技术、园艺植物繁育技术、农产品检测技术、园艺产品经营技术、特色植物生产技术、蓝莓生产与加工技术等。

就业方向：主要在农技站、蔬菜公司、农业科研、农业科技园区、大型综合园艺类公司、园艺场、花木公司、园林公司、公园、植物园、花圃、苗圃、果园、茶园、药材基地、农业开发公司、农资公司等单位和部门，从事栽培养护、技术指导、种苗繁育、贮藏加工、检测收购、盆景插花制作及经营、组织培养、绿色产品开发、市场管理、生产技术管理、园地规划设计等工作。

社会需求：随着农业产业化、标准化、规模化发展及农村现代化进程的加快，涉农企业和相关单位对人才的需求量也不断增大，多数岗位将出现人才紧缺状况。据调查仅黔东南州包括基层农业服务中心在内的农业专业技术人员缺口就高达730余人，且人员结构老化，出现断层，该领域急需大量熟悉农业政策法规，了解现代企业管理制度, 掌握现代生产技术，会管理，能服务政府、服务农民、服务产业，有创新精神和创业能力的高端技能型人才。本专业紧密结合区域产业发展及人才需求特点，制定和实施完善的人才培养方案，毕业生职业能力和应岗能力强，就业率高、就业质量好，用人单位满意度高。

●专业名称：林业技术

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握与现代林业建设要求相适应的基础知识和基本技能，从事森林培育、森林资源调查与经营管理、基层林业部门林政管理等工作的高端技能型专门人才。

主干课程：森林植物、森林与环境、森林调查技术、林木种苗生产技术、森林营造技术、森林有害生物控制、森林资源经营管理。

就业方向：可在涉林领域的行政、事业、企业及基层单位和园林部门从事森林培育、森林资源调查与经营管理工作。

社会需求：由于体制编制等原因，各地大部分林业部门已有数十年不进人，原有的一线技术骨干随着年龄增长陆续退居二线，出现了人才断层。根据调查显示，今后各地林业事业单位均需要大量既掌握现代林业生产技术，又具备较高素质的林业人才。据调查，仅黔东南州包括基层林业服务中心在内，林业专业技术人员缺口就达到160余人。随着生态建设的不断加强，林业产业的发展和规模也在不断扩大，社会形成了对林业技术应用性人才的巨大需求。