四川成都第四中学怎么样？

学校学风卓荦，人才辈出，在国内享有较高声誉，在国际上也具有一定影响。学校继承“爱国利民、因时应事、整齐严肃、德达材实”的优良传统，坚持“继承优良传统·打好素质基础·培养创造能力”（简称“传统·基础·创造”）的办学思想，突出“科学精神与人文精神相结合”的办学特色，确立了“求真务实、以人为本”的办学理念和与时俱进和科学发展观，学校的教育教学水平不断提升，是四川省首批通过验收的国家级示范性普通高中，先后被评为四川省文明单位、四川省首批“校风示范校”、首批“艺术特色学校”、首批“实验教学示范学校”、四川省第五届职业道德建设十佳标兵单位、体育达标先进集体。为适应社会发展的需要和全面推进素质教育，石室中学主动迎接挑战，加大改革力度，不断创新，率先全面实施高中学分制管理，全面推进研究性学习，开发双语教材，实施双语教学，利用中外合作办学平台培养双向发展的学生，广泛开展学生社团活动，进行中学生命教育与研究，通过体育和美育教学不断提高学生综合素质，努力把学校办成一所优良历史传统与现代教育思想融为一体的，具有实验性、示范性、开放性的学校。

石室中学历来重视教师队伍的建设，经过多年努力，形成和发展了“高”、“严”、“精”、“活”（高：德高、志高、艺高；严：严明、严谨、严肃；精：精要、精到、精彩；活：活教、活学、活导）的优良教风。在教学实践中，建成了一支师德高尚、业务精湛、综合素质一流的教师队伍。同时学校延聘社会名流、博学之士以及外籍教师到校任教。学校有成都市教育专家3人，全国优秀教师13人，特级教师21人，市学科带头人23人，省市级学会负责人23人，省市优秀青年教师16人，硕士研究生14人，研究生进修班结业、在读和正在攻读硕士学位31人，成都市中青年骨干教师研修班结业25人，出国培训及交流教师70余人次。在一批学术上有造诣，专业上有影响，教学上具有鲜明风格的名师的带动下，石室中学优秀的教师群体已经形成。

多年来，石室中学以一流的办学水平和高质量的教育教学成绩著称。在全面推进素质教育和培养学生综合素质方面不断努力，形成了“活路、和谐”的办学特色。学分制的全面实施、双语课的开设、研究性学习的规范性管理、科技创新活动连创佳绩、学科竞赛保持优异成绩、对外开放合作办学不断加强等，集中体现了学校的办学水平。每年源源不断地为国内外大学输送大批优秀学子，受到社会各界的广泛称赞；学生艺体特长突出，学生管弦乐团在省内享有盛名，在国际交流中获得高度赞誉。据统计，近年来，该校学生有109人在奥林匹克学科竞赛中获全国一等奖，161人获全国二等奖；有151人次获全国、省、市各级各类科创发明奖，有743人次艺体特长学生获得全国、省、市一、二、三等奖，该校女子篮球多次进入全国决赛，两次获得冠军。参加省艺术节演出比赛获一等奖两个，其中学校管弦乐团被选送参加全国第二届中小学艺术节决赛和展演。

为适应对外交流合作的需要，石室中学国际部与美国、加拿大、德国、日本、新西兰、澳大利亚、新加坡等近十个国家的教育界建立了广泛的合作关系，定期交换师生，将长期进行的国际间的交流合作工作提高到了新的水平。

石室中学以重点学校的优势，与省市多所学校开展了多层次的合作交流办学，共享优质教育资源，发挥重点学校的辐射指导作用。为四川省、成都市经济和教育的发展作出了贡献。

校名：四川省成都市石室中学

地址：成都市文庙前街招生号

网址：http:/www.cdshishi.net

石室历史

西汉景帝末年（公元前143—141年），蜀郡太守文翁鉴于蜀地偏僻，经济、文化很不发达，于成都城南（即今四川省成都市文庙前街石室中学所在地）创立了蜀郡郡学。据《汉书》记载，文翁“立石室精舍”，“招下县子弟为官学弟子”，同时选拔教师到京城长安学习，学成后回到蜀地教学。从此，“文翁石室”便成了文翁所办学校的代称。这之后蜀地一跃而成为全国科学文化先进地区之一。十八年后，即公元前24年，汉武帝下令天下郡国效仿蜀郡，普遍设立官学，兴办学堂。

文翁办学，在中国教育史上的意义突出地表现为：