贵州印江中学2025年宿舍条件
作者:王老师来源:网友投稿时间:2024-10-05 14:59次
摘要:学生在挑选学校的时候,学生与家长总会把学校环境、学校住宿放在首要参考条件之中,但是,只有到学校实地的进行参观,你才能够获得更为全面的直观感受。为了让同学们能够清楚的了解,
学生在挑选学校的时候,学生与家长总会把学校环境、学校住宿放在首要参考条件之中,但是,只有到学校实地的进行参观,你才能够获得更为全面的直观感受。为了让同学们能够清楚的了解,下面小编专门为同学们整理了贵州印江中学的生活条件情况,考生们可以仔细的阅读以下的内容。
贵州印江中学生活环境
学校宿舍条件十分不错,6-8人间,分为上铺和下铺的形式,寝室里面有桌子可供学生使用,寝室有阳台,通风透气,利于学生平时的休息,休息好了才能更好的更有效率的学习。食堂价格非常便宜,定时打扫卫生,消毒,有多种小吃、菜品供学生挑选。
贵州印江中学校园动态
当好扶贫“战士” 展现党员本色——记梁文照同志先进事迹
梁文照,男,生于1978年9月,2003年8月参加工作,印江中学龙津党支部书记、高二年级部主任。根据县委县政府部署,印江中学党委安排,梁文照同志2017年成为沙子坡镇炉塘村帮扶干部,对口帮扶下蒋组王守娥户和蒋天伦户。
让旗帜在贫困山村飘扬
在脱贫攻坚战中,“一名党员,就是一面旗帜”。梁文照同志大力发扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神,充分发挥先锋模范作用。他深入田间地头,摸清致贫原因,因地制宜、因户施策,积极投身脱贫攻坚第一线。为推动脱贫攻坚政策有效落地,他认真学习政策,深刻领会“一达标、两不愁、三保障”内涵,用好用活铜仁市“76554扶贫工作法”,带头宣传脱贫攻坚要求,把党的声音及时传递给困难群众,调动好印江中学帮扶炉塘村“战友”的积极性,形成人人都参与脱贫攻坚的工作格局。
梁文照同志勇于同贫困作斗争,得知帮扶户王守娥是孤寡老人,靠政府兜底,他每周嘘寒问暖,购置粮米油盐、勤扫房前屋后,用真情实意诠释一名党员帮扶干部的旗帜意义。帮扶户蒋天伦虽已脱贫,但人口众多,梁文照同志多方谋路子、出点子;鼓励该户发展生产、引导子女更新观念。积极参与攻坚队基层组织建设,动员外出务工青年要充分发挥创业军的作用,心系故土,情牵桑梓,带领父老乡亲,自立自强,用勤劳的双手建设新农村,创造幸福美好的新生活。
当代愚公:定要啃下贫困“硬骨头”
“我是印江中学的教师,更是一名共产党员。做人不能忘本,炉塘村群众勤劳朴实,但人居环境有待改善,思想观念需要转变,医疗教育政策未能普及,尤其是产业发展落后,困难群众经济收入来源单一。”梁文照同志帮扶日记首页如是写到。
梁文照常常思考如何破除贫困村发展的瓶颈,他通过走村串户,走进群众,认真记录了解情况,一一把摸排的问题梳理出来。根据村攻坚队总体部署,结合个人帮扶户实际情况,制定切实可行的工作线路图,理清工作思路,有条不紊地推进各项工作。精准施策发力,勇于担当,迅速转变工作角色,做蒋天伦家庭的智慧者和孤寡老人王守娥的贴心人。
“干群一心,其利断金”,为了让群众有一个很好的满意度,他经常入户开展感党恩教育,引导群众邻里和谐相处、家庭和睦友爱,同时组织其他帮扶干部配合村攻坚队开展下蒋组“感党恩、促脱贫、奔小康”连心活动和专题座谈会,深入宣传党的政策,提高群众政策知晓率。随着脱贫攻坚的深入推进,通过因地制宜、因势利导、因户施策,积极争取政策支持,入户动员群众外出务工,宣传勤劳致富,增加家庭收入,利用危房改造、“四改一维一化”等政策改善人居环境,引导贫困户加入村级集体经济专业合作社,确保贫困群众实现了收入达标、吃穿不愁。政策逐一得到落实,“硬骨头”一个一个被啃下,村寨亮化等项目得到落实,医疗教育政策更是在他耐心的宣传和讲解下深入人心、惠及群众。
扶贫先扶智,我们有“法宝”
炉塘村腊月的一天,白雪皑皑,银装素裹,倒是难得一见的美景。梁文照同志此时却是心急如焚,怎样才能回城站好三尺讲台?老百姓盖得厚不厚?成了他反复思考的问题。
“梁老师,干脆你帮我家小孩补补课。”村民一语惊醒梦中人,梁文照同志马上决定,召集村里所有因天气凝冻不能到校上课的学生,组织印江中学帮扶炉塘村的老师,索性在村委会办起了临时“学堂”。
他详细宣讲了国家教育扶贫政策,铜仁市教育兜底资助政策,鼓励孩子们要从小立下鸿鹄志,致富路上意志坚,长大要靠自己的力量改变家庭贫穷的现状。他还教育孩子们,摆脱贫困首要并不是摆脱物质的贫困,而是摆脱意识和思路的贫困。贫穷并不可怕,怕的是智力不足、头脑空空,怕的是知识匮乏、精神委顿。脱贫致富不仅要注意富口袋,更要注意富脑袋。
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